Exercices sur le présent du subjonctif

FRANCEDEUX

Unité 2

Exercices sur le présent du subjonctif

2 décembre 2005

Exercices sur le présent du subjonctif

Transformez au subjonctif :

1. Ils peuvent / qu'ils ___________________

2. Nous sommes / que nous _________________________

3. Vous avez / que vous _________________________

4. Tu viens / que tu ______________________________

5. Nous savons / que nous ___________________________

6. Tu as / que tu ____________________________

7. Vous partez / que vous _______________________________

8. Ils vont / qu'ils __________________________

9. Vous allez / que vous ___________________________

10. Je suis / que je ____________________________

11. Nous venons / que nous ____________________________

12. Vous pouvez / que vous _____________________________

13. Elles croient / qu'elles __________________________

14. Il a / qu'il _____________________________

15. Nous appelons / que nous _____________________________

16. Vous croyez / que vous ________________________________

17. Tu prends / que tu ______________________________

18. Je sais / que je ___________________________

19. Elle appelle / qu'elle ______________________________

20. Tu pars / que tu _____________________________

Réécrivez les phrases au subjonctif et introduisez-les par IIl faut que / Il ne faut pas que.

Ex : À Paris, il ne faut pas oublier son parapluie, il pleut beaucoup ! / Il ne faut pas que tu oublies ton parapluie, il pleut beaucoup !

Il faut savoir demander des informations simples en français. / Il faut _______________________ demander des informations simples en français.

2. Il faut pouvoir découvrir des quartiers pas trop touristiques. / Il faut ________________________ découvrir des quartiers pas trop touristiques.

3. Il faut aller au musée Rodin, le jardin est magnifique ! / Il faut ________________________ au musée Rodin, le jardin est magnifique !

4. Il ne faut pas choisir des restaurants trop chers. / Il ne faut pas _________________________ des restaurants trop chers.

5. Il faut faire attention à ses affaires dans la rue : il y a des pickpockets. / Il faut _______________________ attention à tes affaires dans la rue : il y a des pickpockets.

Réécrivez les phrases au subjonctif et introduisez-les par Il faut que / Il ne faut pas que.

Les enfants,
Nous ne serons pas là quand vous arriverez. Voici ce petit mél pour vous donner quelques informations :

1 .Prenez les clés chez la voisine. / _____________________ les clés chez la voisine.

2 .Donnez à manger au chat le matin et le soir. / _____________________ à manger au chat le matin et le soir.

3. Fermez les fenêtres quand vous partez. / ____________________ les fenêtres quand vous partez.

4. Ne laissez pas la lumière allumée quand vous sortez. / _____________________la lumière allumée quand vous sortez.

5. Ne vous couchez pas trop tard. / __________________________trop tard.

6. Ne mangez pas tous les chocolats. / ____________________________ tous les chocolats.

7. Écrivez à votre grand-mère. Elle sera contente. / _____________________ à votre grand-mère. Elle sera contente.

8. Appellez-nous mercredi soir. Nous serons à l’hôtel. / ____________________ mercredi soir. Nous serons à l’hôtel. Je vous embrasse. Maman.

Associez les fins de phrases aux énoncés suivants pour reconstituer les énoncés.

Choisissez un élément dans la liste :

de ne pas pouvoir venir

qu'il refuse ma proposition

que le public soit si nombreux

que les voisins fassent moins de bruit

que ses collègues soient si sympathiques

qu'elle rentre à la maison plus tôt

de faire des cauchemars

de partir en vacances pour me reposer

qu'on parle pendant les informations télévisées

Placez l'élément au bon endroit :

1. Pierre sera absent ce soir. Il regrette ..... .
2. Nicolas aime son nouveau travail. Il est heureux ..... .
3. Quentin est imprévisible ! J'ai été très surprise ..... .
4. Ce concert est un grand succès ! Les musiciens sont contents ..... .
5. Marie dort mal la nuit. Elle souhaiterait ..... .
6. Les enfants n'aiment pas aller au lit. Ils ont peur ..... .
7. Stéphanie a un caractère difficile. Elle déteste ..... .
8. Je suis très fatiguée. J'ai envie ..... .
9. Sa femme travaille tard le soir. Il aimerait ..... .

Les emplois du subjonctif

Complétez les énoncés en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’indicatif ou au subjonctif.

1. Et ta soeur, elle est arrivée ce soir ?
- Non, je ne crois pas qu'elle ________________________ (être) déjà là.

2. Kamel a répondu à ton invitation ?
- Pas encore. Mais je suis sûr qu'il me ____________________ (téléphoner) demain.

3. Ne t'en fais pas, je suis certaine que tu ___________________________ (réussir) ton examen !

4. Jérémie a l'air contrarié. Je ne suis pas sûr qu'il _______________________ (être) content de nous voir.

5. Notre professeur est exigeant. Il veut que nous _____________________ (réviser) nos leçons tous les soirs.

6. Je doute que nous (pouvoir) arriver à temps pour la séance de 20 heures.
- Oui, en effet. Alors prenons un taxi, je suis convaincu que nous ____________________ (arriver) à l'heure.

7. Regarde, la route est barrée ! Ce policier ne veut pas que les voitures ______________________ (passer).

8. Il est certain que cet enfant _______________________________ (être) chanteur plus tard.
- Vous croyez ? Moi, je doute qu'il _________________________ (avoir) une voix assez puissante.

9. Sylvie est encore en retard !
- Oui, mais je suis persuadé qu'elle __________________________ (avoir) une bonne raison quand elle arrivera.

10. Je ne pense pas que Martine ______________________ (prendre) des vacances maintenant. Elle a trop de travail.

Les énoncés suivants expriment-ils le doute, la certitude ou la volonté ? Cochez la bonne réponse.

1. C'est inadmissible ! Je veux qu'il me présente des excuses immédiatement !